Actividad #10

1. ¿Cómo la improvisación musical puede ayudarles a comprender la improvisación en la vida cotidiana?
   Cuando hablamos simplemente es un ejemplo de improvisación, todos los días platicamos con alguien, eso requiere de comprender lo que quieremos decir, generar ideas que tengan coherencia, que expresen lo que queremos decir. Es un juego de interpretar y contestar.
2. ¿Los improvisadores más eficaces se preparan mucho antes de reaccionar improvisando ante una situación inesperada o que reta súbitamente sus habilidades?
   Pienso que tienen entrenamientos pero lo improvisado simplemente sale en el momento. Hay prácticas y días de entrenamiento pero lo improvisado no se escribe, no se aprende de memoria.
3. Escriban cinco situaciones no musicales en las describan cómo podrías prepararse para improvisar eficazmente
   – Al exponer un tema en el salón de clases
   – Al hablar con una persona
   – Al hacer una lluvia de ideas en un debate
   – Buscar una excusa para no ir a algun lado
   – En una entrevista de trabajo

Después de ver el video del improvisador contesta lo siguiente:

1. ¿Qué te impresiona más acerca del improvisador?
   Bill Frisell, tiene una historia, me gusta su estilo, su manera de sentir. Es muy tranquilo y disfruta lo que hace. Me inspira, me relaja.
2. ¿Qué cualidades o habilidades emocionales, colaborativos e improvisatorios detectas?
   Que recuerda lo que hace, el dice que tal vez no recuerde lo que toco pero aun tiene en mente el sonido y puede inspirarse en eso. Aún sabiendo que fue improvisación puede crear, puede recordar y es lindo ver que su improvisación en un momento de su vida fue tan impactante que aun lo recuerda.