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Actividad #7

Importancia del aspecto colavorativo de la música:
¿Qué puedes aprender de la colaboración en la música y para aplicarlo en su vida?

En todos los aspectos de la vida necesitamos de otros para realizar nuestas actividades, de manera directa o indirectamente pero necesitamos de ayuda de las demás personas. Pienso que la música no es la excepción y por eso cuando alguien tiene una banda o quiere iniciar como solista, debe aprender a trabajar en equipo para cualquier actividad que quiera realizar.

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Actividad #6

El torneo fue divertido porque pudimos crear diferentes combinaciones con un mismo objeto. Me gustó porque mi equipo se divirtió.


DESPUÉS DE VER LOS VIDEOS:

  • ¿Cómo el ritmo afecta su estado de ánimo? El ritmo lo sienten en todo el cuerpo. Se mueven conforme tocan, si es más rápido el beat, su cuerpo se acelera, sus gestos son conforme a lo que tocan y a lo que sienten.
  • ¿Han escuchado alguna vez la frase “estoy fuera de ritmo”?, ¿qué significa para ustedes? Si, lo que creo que significa es que están diferentes a lo que “querían” hacer. Que están actuando, haciendo algo que no tenían plaeado y que es totalmente distinto.
  • Escriban una breve reflexión acerca de cómo los diferentes tipos de ritmo afectan sus emociones. Yo siempre he pensado que la música se vive. No todos tenemos buen oído para crear obras musicales o para diferenciar entre una nota y otra pero creo que todas las personas podemos sentir la música, expresarnos con ella y definirnos, podemos conocernos y hasta nos identificamos con ella. Los ritmos forman parte importante de esto porque son los que marcan toda la canción. Son los que hacen que nuestro corazón se acelere o se relaje y con esto nuestras emociones.

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Tarea #6


Hydrogen experimento: https://drive.google.com/open?id=1lz1jYQFXee_L_Ol-_CJvDSPVpYNg6Dhx

Creo que hydrogen es un simulador muy divertido que te permite experimentar y divertirte al mismo tiempo. Al inicio fue como un juego porque solo dabamos click en todos lados para ver cómo funcionaba, y poco a poco comenzamos a conocer la aplicación y para qué servía cada sonido. Luego vimos que podiamos cambiar el tempo y así con diferentes configuraciones para hacer de nuestra simulación algo más divertido. La tarea fue sencilla porque comprendimos desde un inicio lo que teniamos que hacer y sólo con jugar y experimentar pudimos realizar la tarea. Me gustó mucho, se me hizo muy entretenido y aunque al inicio no fui buena porque sólo colocaba los sonidos al azar al final con mi equipo pudimos concluir la tarea.

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Evidencia #1

Guión:

https://photos.app.goo.gl/1tHxWiQ6zrDzUJ759

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Actividad #5

Vocabulario Musical:

  • Contrapunto. El contrapunto es una técnica de improvisación y composición musical que evalúa la relación existente entre dos o más voces independientes con la finalidad de obtener cierto equilibrio armónico.
  • Armonía. Armonía o harmonía en música es el estudio de la técnica para enlazar acordes. Es como si fuera una combinación de proporciones o patrones por lo que lo lleva a la belleza.
  • Tonalidad. Es la escala o sistema de sonido y se considera como una herramnienta fundamental para componer música de diferentes tono
  • Timbre.  Es la cualidad que se caracteriza como sonido. Por lo cual puede ser un tipo de tono, su duración e intensidad dependiendo del sonido que transmite.
  • Ritmo: Forma de sucederse y alternar una serie de sonidos que se repiten periódicamente en un determinado intervalo de tiempo, especialmente la manera en que se suceden y alternan en una obra artística los sonidos diferentes en intensidad (fuertes y débiles) o duración (largos y breves).”El ritmo de los tambores; el ritmo de una composición musical”
  • Agógica: La agógica se refiere a los aspectos expresivos de la interpretación musical mediante la modificación de su velocidad. Esta puede afectar desde una nota hasta una sección completa de una obra.
  • Armadura: Concepto de armadura. La armadura no es más que el conjunto de alteraciones que se escriben al principio del pentagrama y tienen efecto durante toda la pieza o movimiento, o hasta que haya algún cambio de armadura. Se le llama también armadura de clave.
  • Tempo: Velocidad con que se interpreta una composición musical.”Tempo lento; tempo moderado”
  • Circulo de quintas:  Es la representación geométrica de la relación de doce temas cromáticos 
  • Arreglo musical: Es la modificación que se hace en una obra originaria para embellecer su línea melódica
  • Estructura de una canción: Toda pieza musical tiene una forma la cual es formada por el compositor. Pueden ser por ejemplo la introducción, versos, estrofas, puentes, etc
  • Acompañamiento:Es la encargada de interpretar armonía al asunto, la base y la progresión de acordes que enfatizan las intenciones del compositor 
  • Opus: Del latino “obra” Se utiliza para nombrar una obra con su número correspondiente dentro de las composiciones de un autor. 
  • Acústica:  Se encarga del estudio de la producción y la transmisión del sonido generado a partir de los instrumentos musicales.
  • Melodía: Sonido dulce y suave emitido al cantar, silbar o al tocar un instrumento musical. Composición en que se desarrolla una idea musical con independencia de su acompañamiento.
  • Dinámica: Esta aparece en la mayoría de las partituras musicales para darle expresión a la música, para que no se escuche todo el tiempo con la misma intensidad de sonido.

10 reglas de etiqueta al asistir a un concierto de orquesta sinfónica:

  1. No llegar tarde
  2. Cumplir con la vestimenta que se pide (formal o no)
  3. Cuando comience la obra, se debe guardar silencio
  4. No salir de la sala a la mitad del concierto a menos que sea muy necesario
  5. No comer dentro del concierto
  6. Se debe aplaudir cuando la pieza haya terminado o al final del concierto
  7. Salir en orden al finalizar
  8. Mantener el orden cuando se entra y sale a la sala del concierto
  9. No quedarse en los pasillos cuando las personas están saliendo porque disminuye el flujo de la salida y/o entrada
  10. En algunos conciertos está permitido gritas ¡Bravo! pero en otros no.

Línea de tiempo:

¿Por qué me gusta July de Noah Cyrus?

Me gusta porque es una canción que tiene un tono suave, su tempo se siente como si caminaras en un campo de flores donde disfrutas cada momento. El ritmo me hace recordar muchos momentos buenos con mis amigos y familia aunque la letra de la canción no esté relacionada, si la escucho instrumental si pienso eso. Al escuchar la letra me siento nostálgica pero me di cuenta que también me relaja y me gusta cantarla porque es fácil de recordar. Su melodía es suave y me dan ganas de aprender a tocarla en algún instrumento ya sea la guitarra o el piano. Cuando escucho esta canción me siento tranquila, me siento bien, este tipo de canciones me gustan mucho porque a veces me identifico con la letra y con el tono porque no soy una chica muy extrovertida. Me gusta que puedo estar donde sea y siempre la escucharía porque no me aburre.

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Tarea #4

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Actividad #4

Orquesta y Banda:

Experimento en Typatone: http://typatone.com/m/784D7FbsLE

¿Cuál es el futuro de la música en 50 años?

Creo que la música como todo en la vida avanza, como hemos visto los ejemplos de las diferentes épocas musicales. Pienso que la música actual en comparación con la de la época barroca ha tenido muchos cambios en estructuras, ritmos y maneras de crearse. Al pensar en la música del futuro pienso en eso, cambios y más cambios, en como el ser humano desarrolla diferentes maneras de componer, de grabar, de compartir su música nueva. Me imagino que la tecnología impactará con esto y que cada vez avanzaremos más y más.

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Tarea #3

Guión:


Video:

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Actividad #3

Podcast: https://soundcloud.com/user-996362936/la-hora-melomana

Dibujos:

¿Notas alguna diferencia en tus dibujos en relación a la música que escuchaste?
Mis dibujos fueron muy diferentes porque me sentía diferente con la música que escuchaba. Algunos son parecidos porque las épocas eran cercanas pero otros, si son comparados, resultan ser muy diferentes.

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Tarea #2

Situación: Un viaje largo

https://drive.google.com/file/d/1hLfioG2ozbHs9hY9t0QvVWUsFWEyFsQE/view

Explicaciòn: Utilizamos estas pistas porque son canciones que nos gustan y que disfrutamos. Pensamos que un viaje largo puede ser algo cansado y aburrido pero con la musica indicada puede volverse especial e inolvidable. Estas canciones son parte de la vida de cada integrante del equipo, porque hay algo en cada una de ellas que nos hace pensar que harían mejor una playlist para una situacion así.